Cinta

Terlalu mainstream satu kata itu. Sangat bosan bagiku untuk membicarakannya. Tapi tak bisa mengingkari, dalam hidup pasti tidak lepas dari ikatan itu. Karena dengan menghiasi cinta hidup pasti akan terasa indah.

♥♥ ◕ ‿ ◕ ♥♥

Sekarang gue mau bahas tentang Cinta kepada lawan jenis. Dan ceritanya, gue sok-sokan main ask.fm gitu. Berhubung gak punya ask.fm,  mungkin ini media untuk kalian mengetahui tentang gue, jadikan yang kepoin tentang gue, mau tanya-tanya tapi gak bisa, siapa tau aja pertanyaannya sudah termasuk dibawah ini (kalopun ada siapa juga ya yang mau nanya tentang gue?! Haha). Yaudahlah ya kita main ask.fm sendiri aja, gue yang nanya dan yang jawab………..gue juga.

•  Pernah Jatuh Cinta?

Wes, itumah gak usah ditanya ya. Sopasti pernah.

•  Apakah Jatuh Cintanya sampai kedalam hubungan pacaran?

Sebenarnya sih gak mau merealisasikan makna cinta sampai kedalam hubungan pacaran. Dulu juga pernah niat tidak mau pacaran. Eh niat hanyalah niat ternyata oh ternyata, semoga Allah telah mencatat niat baikku itu, hehe.

• Jadinya pernah apa gak sih? Banyak basa-basi deh.

Hahaha, pernah.

•  Berapa kali?

Kepo banget dah lu.

• Langsung sewot gitu, pasti gak mau jawab karena……pernah disakitin ya?

Sialan juga-_- hmmm, pernah gak ya? Lupa. Yang jelas sih bukan disakitin, tapi kebanyakan gombalan.

• Pernah nyesel karena pacaran gak?

Gak. Gue punya pendirian gak mau nyesel sama apapun yang telah terjadi. Baik buruknya itu. Karena semuanya pasti akan ada hikmahnya.

• Kalo gak nyesel berarti mau pacaran lagi ya?

Yeh sotoy-_- InsyaAllah dengan seizin Allah Yang Maha Esa gue udah berjanji sama diri sendiri gak mau pacaran. 

•  Kenapa deh? Jaman sekarang coy, gak pacaran gak gaul. Bakalan jadi jones.

Biarin aja, gue yang jones situ yang repot. Gak bakalan ngerasa jones juga, banyak temen banyak keluarga yang lebih penting daripada pacaran.

• Apa alasan gak mau pacaran lagi?

Alhamdulillah, selama hidup ini Allah ngirimin orang-orang baik yang ngingetin aku, ngajak aku buat patuh sama larangannya. Sudah banyak juga ayat-ayat yang menyinggung tentang berzina,  membayangkan lawan jenis dengan perasaan senang saja bisa menjadi zina hati. Itukan secara tidak langsung juga sudah melarang kita buat tidak pacaran. 

• Cerita dikit dong tentang pengalaman pacarannya?!

Rada males juga buat nyeritain pengalaman yang satu ini. Secara gak langsung jadi inget-inget masa lalu. Tapi okelah tidak apa-apa. Kita berbagi. Pengalaman awal, nerima cowo karena belum pernah punya pengalaman nolak cowo, kaku banget pas pertama kali ditembak. Mau nolak takut, mau nerima juga gak mau sesungghnya. Tapi akhirnya malah nerima. Bodoh sekali. Gak berjalan lama hubungannya, putus. Udahnya kali pertama, dapet pengalaman dan cowonya buruk lagi. Ah udah deh skip aja, males. Pengalaman kedua, rada indahan dikit. Nerimanya bukan karena takut. Karena cinta monyet-monyetan, wkwk. Hubungan berjalan cukup lama. Namun Alhamdulillah akhirnya putus juga. Berawal dari niat mau ‘fokus belajar’ jadi beneran gak mau pacaran lagi. InsyaAllah.

• Sampai saat ini sudah ngerasa patuh dan taat belum sama larangan dan perintah-Nya?

Belum, aku ngerasa belum sempurna, duh malah jauh banget lah ya dari kata sempurna. Masih banyak kerikil-kerikil dalam hidupku.

•  Masih suka ngeladenin kalo ada cowo yang ngedeketin?

Kalo mau berteman sih ayoayo aja. Tapi jangan harap deh minta lebih. Selain udah jelas larangan dalam islam tidak mengenal pacaran. Gue sebagai cewe juga bosen kali di janjiin ini itu, dikasih kata-kata indah cuma diawal doang. Tau gak sih? Gara-gara cowo, gue jadi takut dan males buat jatuh cinta. #Curcol

• Setuju gak sih dengan status berteman tapi mesra? Itu sama aja gak jauh-jauh dari pacaran dong?

Pertanyaan berat. Setuju gak setuju sih ya, selama buat happy-happyan sama teman dan gak berlebihan mungkin gak jadi masalah. Semoga saja. Aamiin.

• Tipe pasangan hidup yang seperti apa yang kamu inginkan?

Yang kaya bokap. Pengen bisa jadi perempuan beruntung kaya nyokap yang bisa dapetin laki-laki sholeh dan perfect banget kaya bokap (dimata aku). Tapi ya aku gak menuntut banget harus kaya bokap. Terima apapun yang diberikan oleh Allah saja, semuanya pasti yang terbaik buat aku. Hehe

• Adakah alasan lain gak mau pacaran selain larangan agama? Apa itu?

Ada. “Aku mau semua bisa menjadi indah pada waktunyaaaa……..........” 

Ya Allah, dengarlah do'a dan taubatku. Berilah aku jalan yang terbaik, ridhoilah, dan berkahilah hidupku. Aamiin.

(◡‿◡✿) 

Galak namun Berarti

“Pilihan hidup cuma 2, mau jadi baik atau jahat. Kalau kamu mau jadi orang jahat, jahat sekalian. Kalau mau jadi baik, baik sekalian jangan setengah-setengah.” -Lelly Ribawati

Lelly Ribawati, guru Biologi yang penuh menginspirasi! Bersyukur banget bisa bertemu seorang guru seperti beliau. Cerdas, tegas, humoris, kreatif, itulah dia. Saya terharu dengan cerita-cerita penglaman hidup beliau yang pernah diceritakan olehnya. Tanpa berfikir panjang, setelah kurang lebih 6 bulan mengenal beliau, saya langsung meletakan beliau diposisi salah satu orang yang menginspirasi dalam hidup saya, dan tentunya bakalan menjadi salah satu faktor saya semangat dan kesuksesan di masa yang mendatang. Aamiin!!

❁❁❁❁❁❁

Dilahirkan dilingkungan masyarakat yang kurang memberikan dampak baik, dengan seorang ibu yang mempunyai banyak anak dan harus melewati kehidupannya dengan sangat keras. Sampai pernah bercerita bahwa beliau pernah kabur dari ibunya, beliau berfikir, “Kalo gue kabur juga emak gue gak bakal sedih, ilang satu anaknya masih banyak” ucap beliau dengan logat khas betawinya yang membuat kami sekelas menjadi tertawa.

Beliau sangat tegas dalam mendidik muridnya, seringkali kami dimarahi olehnya mengenai masalah nilai dan pernah beberapa kali diingatkan dan dimarahi karena kegaduhan kami di dalam kelas. Kalau beliau sudah benar-benar marah, tak ada satupun anak murid yang berani berkutik. Bener-bener nakutin deh! Serius, sumpah. Hehehe.

Mendapat nilai darinya memang tak semudah mendapatkan nilai pada beberapa guru, jarang kami mendapat nilai 9 apalagi sempurna dengan beliau. Tapi gak pernah membuat kami, saya pribadi tentunya, menjadi kesal dan menyesal dengan pelajaran ataupun dengan gurunya. Karena yang kami rasakan selama ini, itulah nilai yang memang pantas diperoleh oleh kami. Walaupun tak seberapa bahkan pas-pasan KKM diatas dikit, namun kami puas karena mendapat ilmunya. 

Beliau sering mengatakan beberapa nasihat dan menegaskan kepada muridnya  yang selalu saya ingat. Pertama, “Kalau kamu gak kuat jadi anak IPA mendingan pindah dari sekarang-sekarang deh.” Kedua, “Pilihan hidup cuma 2, mau jadi baik atau jahat. Kalau kamu mau jadi orang jahat, jahat sekalian. Kalau mau jadi baik, baik sekalian jangan setengah-setengah.” Ketiga, jadi singkat cerita beliau ini mempunyai keponakan yang terjerat kasus narkoba, dan beliau mengatakan kepada kami, “Saya gak bakal bantu orang, walaupun saudara yang masuk penjara karena narkoba. Kalau ada orang yang minta bantuan karena ingin bersekolah, saya akan kasih berapapun itu.” Keempat, beliau ini merupakan mantan mahasiswi yang patut dicontoh, semua tugas-tugas kuliahnya ia selesaikan sendiri disaat teman-temannya banyak yang hanya menyalin. Dia mengatakan, “Daridulu, zaman saya kuliah, disaat teman-teman hanya menyalin tugas, saya mengerjakannya sendiri. Memang memerlukan waktu yang lumayan tapi kita bakalan puas sama apa yang sudah dikerjakan.” Masih banyak lagi deh cerita beliau yang secara gak langsung memberikan muridnya contoh dan nasihat.

Walaupun sudah lewat kepala 4, beliau masih mengajar dengan penuh semangat dan mengajar dengan metode yang gak kuno! Kalau biasanya guru yang sudah tua jarang menggunakan LCD proyektor sebagai media pembelajaran, beliau menggunakan alat tersebut untuk mengajarkan kami biologi. Barusan abis nge-stalk nama beliau di facebook dan ternyata beliau punya jejaring social  facebook juga, hehehe keren banget kan guru gue, tua-tua juga masih gaul. Alhasil, setelah nge-stalk facebooknya, jadi tau deh tanggal ulang tahunnya. Beliau merupakan kelahiran 7 April tahun 1960. Sama lhoo bulan lahirnya sama gue! Yeyeye! Beda 10 hari dan sama-sama ada angka tujuhnya! Cieee gue, samaan sama bu Lelly! Hehehe #plak #abaikan #lanjutlagi

Penampilan dan gayanya yang tomboy dengan cara gaya jalannya yang mirip laki-laki itu memang terkadang membuat terlihat menyeramkan. Namun, dibalik semua itu beliau mempunyai tingkah-tingkah lucu yang jauh banget dari image penampilannya yang tomboy. Hahaha lucu banget deh!

Ibarat me-charge handphone  mungkin itu baru 10% cerita mengenai Ibu Lelly. Dan saya masih ingin belajar banyak lagi tentang pengalaman hidup beliau. Love you buuu <3  tetap menjadi inspirator ya! 

(✿◠‿◠)

Ini foto-fotonya Bu Lelly, hehehe maaf ya bu ngambil fotonya tanpa izin. 

Dra. Lelly Ribawati, M.Biomed

Waktu praktek mengamati struktur tubuh Anellida bersama bu Lelly.
Ini foto hasil skenario Bu Lelly lhoo. hehe

`

Bicaralah. (Part3)

✿◕ ‿ ◕✿

(Kejadiaan kedua yang tidak kalah seru)

Pelajaran ekonomi adalah pelajaran yang penting sebenarnya dan pastinya bakalan bermanfaat buat kita, apalagi saya sebagai perempuan nantinya bakalan menjadi istri sekalgius ibu yang mengatur perekonomian keluarga. *ciaaatciat* Namun pelajaran ekonomi menjadi hal yang tidak asik, menyebalkan dan menyeramkan bagi kami (murid),  karena harus mendapatkan kenyataan mendapat guru yang seperti itu dengan beragam macam aturan yang dibuat olehnya. Tujuan dia mungkin memang baik, menjadikan murid menjadi anak yang disiplin. Namun, cara yang dilakukannya memberatkan dan menyusahkan murid.

Cerita awalnya gini…..

Kami mendapatkan tugas dari beliau membuat Jurnal Umum. Jurnal Umum merupakan pelajaran akuntansi yang merupakan bagian dari pelajarannya. Tugas tersebut diberikan sebelum kami libur seminggu karena kelas XII akan Ujian Sekolah. Berhubung saya dan beberapa teman saya tidak mengerti bagaimana mengerjakannya, kami berinisiatif mengerjakan tugas tersebut bersama-sama. Memerlukan waktu banyak hanya untuk mengerjakan tugas tersebut, karena kami harus membuat garis yang banyak, menghitung, dan berfikir keras memahami kalimat soal untuk membuat Jurnal tersebut, tidak mudah lho bila kita belum memahaminya, bisa-bisa banyak kekeliruan yang terjadi.

Tidak masalah untuk kita membuang waktu untuk mengerjakan tugas, toh itu merupakan usaha kita untuk menjadi bisa, itu tugas kita sebagai seorang pelajar untuk belajar.

Kami mengerjakan tugas tersebut bersama pada hari kamis saat libur, dan kebetulan sekali ketua kelas kami meberikan info bahwa tugas tersebut harus dikumpulkan besok, pada hari jumat pukul 11.⁰⁰. Alhamdulillah lega, karena tugasnya sudah selesai.

Keesokan harinya, anak-anak datang ke sekolah. Aku tidak bisa lama-lama disana, akhirnya aku menitipkan tugasku pada teman. Ketika sampai rumah, mendapat informasi bahwa tugasnya tidak diterima. Kesel gak sih? Udah ngerjain, datang ke sekolah hanya buat ngumpulin tugas terus gak diterima.

Huh.  Akhirnya tugas tersebut disuruh dikumpulkan pada hari selasa, awal masuk setelah libur seminggu. Tugas tersebut dititipkan dengan teman kami yang rumahnya dekat sekolah, supaya kami tidak telat mengumpulkan tugas, karena kami harus mengumpulkan tugas tersebut sebelum pukul 6.⁰⁰ .

Oke, langsung intinya yaaa…

Pada hari selasa, ketika awal masuk setelah liburan seminggu. Temanku yang rumahnya berdekatan dengan sekolah, datang lebih awal untuk mengumpulkan tugas kami sekelas. Namun, hal yang tidak diinginkan terulang kembali. Tugas tersebut…. ditolak! Beliau mengatakan tidak mau menerima tugas tersebut kalau bukan anak-anaknya yang mengumpulkan sendiri. Beliau memberikan keringanan waktu untuk mengumpulkan sampai bel masuk sekolah berbunyi,  pukul  7.³⁰ .

Pada hari itu, aku datang tidak telat, namun memang tidak berjauhan waktunya dengan bel sekolah berbunyi. Ketika aku sampai di sekolah, turun dari motor dan pamit pada ibuku, temanku memanggilku dari sebrang “Bibah, kumpulin tugas akuntansi, cepetan!” karena aku merasa sudah mengumpulkan aku menjawab, “Udah!” lalu temanku bilang harus mengumpulkannya sendiri. Aku panik, langsung berjalan cepat menuju kelas.

Ketika sampai lantai atas, temanku dari depan kelas memberikan buku akuntansiku dan menyuruhku cepat mengumpulkannya. Aku berlari. Namun bel berbunyi ditengah perjalananku. Temanku yang mengumpulkan sebelumku ditolak tugasnya karena sudah bel. Aku tidak terima, mengapa beliau harus memerlakukan anak muridnya sampai segitunya. Terlalu tega. Aku merasa dia tidak menghargai apa yang telah kami lakukan. Aku tak tahan, aku harus bicara padanya.

Dengan tidak mengurangi rasa hormatku pada beliau, karena aku menghargai beliau sebagai orang yang lebih tua, aku mengawali kalimat pembicaraanku dengan kata “maaf”

Dialognya gini… buat yang dengar bakalan tegang mungkin.

Aku       : “Maaf ya bu, mengapa Ibu tidak bisa menghargai usaha kami? Ibu gak tau bagaimana kita harus                     mengerjakan tugas dari ibu?”

Guru      : “Sudah, kamu kumpulkan tugas kamu besok, pakai KTP dan tanda tangan orangtua! Kamu tau?                    Pertama, anak itu sombong. Ngumpulin tugas aja ko pake nitip”

Aku       : “Jumat kemarin kami sudah mengumpulkan tugas kami, namun ibu tolak. Kami menitipkan tugas                     kami, karena belum tentu kami bisa datang pagi.”

Guru      : “Ketua kelas kamu salah informasi itu! Harusnya kamu datang pagi buat ngumpulin tugas.”

Aku       : “Tapi keadaannya saya kan tidak tau, karena saya sudah menitipkan tugasnya sama teman, saya                     datang telat juga bukan kemauan saya.”

Guru      :  “Ya seharusnya kamu bilang dong sama bapak kamu……..”

Aku       : (memotong pembicaraan) “Saya tidak punya bapak!”

Guru     : “Yaudah harusnya kamu bilang sama ibu kamu buat datang lebih awal, kalo anaknya datang telat                   sih itu anaknya aja yang tidak benar.”

Aku          : “Terus maksud ibu, saya anak yang tidak benar? Ibu tau gak, ibu tuh tega….” (Nangis)

Guru      : (Membentak meja) “Sudah kamu! Kalau kamu nangis ibu malah tambah marah! Sudah sana kamu                 sana!”

Aku        : “Iya saya tau ibu tuh selalu benar, dan murud selalu salah.”

(Meninggalkan tempat, dan kembali ke kelas)

Kira-kira itu kurang lebih sepenggal dialog yang aku ingat.

Sebenarnya mudah saja, tinggal besok aku mengumpulkan tugas dengan KTP dan tanda tangan orangtua, namun aku tidak suka caranya memerlakukan murid, dan aku gak bisa gitu aja jadi murid yang kayanya gak berdaya apa-apa dimatanya.

Mendapat nilai dengan beliau memang mudah, namun kita merasa tidak mendapat hak kita sebagai muridnya. Hanya diberikan tugas yang banyak saja yang kita nikmati. Sempat aku berfikir ingin menuntut beliau kalau dia memarahiku lagi.

✿✿✿✿✿

Ketika pulang sekolah, aku bercerita pada ibuku tentang kejadian itu. Sebagai seorang ibu, tentu tidak terima anaknya dilakukan seperti itu. Esoknya ibuku datang menemaniku memberikan tugas dan menyelesaikan masalahku, berbicara padanya. Kami berbicara kurang lebih 20 menit di ruangannya. Dia meminta maaf padaku, dan masalah selesai. Ibuku bilang, yaudah kamu ikutin sajalah maunya, memang orangngnya seperti itu, sebenarnya dia baik kok.

Itulah pengalamanku. Memang hanya berbicara kata kunci untuk menyelesaikan suatu masalah.

Semoga Bermanfaat! 

Bicaralah. (Part2)

Mungkin aku manusia yang lancang dan terlalu berani ya, bayangin aja mulai dari guru yang biasa-biasa aja tidak ‘killer’ sampai seorang guru tua dan killer di sekolah yang gak pernah mau kalah tetap aku ajak bicara ketika aku merasa itu tidak adil bagiku. Kadang suka mikir juga sih kalo abis ngelakuin, ko berani banget ya gueeee. Gila.

(✿◠‿◠)

(Pertama kali berhadapan sama guru)

Waktu itu, di sekolah sedang ada suatu kegiatan keagamaan yang memerlukan biaya. Masing-masing anak dimintain uang untuk menyumbang agar acara tersebut berlangsung. Gak masalah sih buat aku, toh itu dari kita untuk kita. Namun, yang jadi masalah adalah nominal sumbangan yang ditentukan terlalu besar bila dikali dengan murid yang banyak di sekolah.

Berhubung belum kerja, minta duit kan sama ibunda tercinta, dan berhubung punya ibunda yang begitu kritis, dia protes sama sekolah melalui aku.  Gini protesnya, “Gimana sih guru kamu, pemerintah udah gratisin sekolah ko masih nyari celah-celah aja buat minta duit sama anak muridnya. Bayar sih gampang tinggal bayar, tapi kita sebagai orang tua harusnya mendukung program pemerintah mengenai sekolah gratis dengan tidak memberikan sekolah kesempatan memungut uang sepeser pun. Seharusnya sekolah itu udah dapat dana dari pemerintah kalo mau ngadain kegiatan-kegiatan, apalagi kegiatan rutin yang diadakan tiap tahun. Kalo kaya gitu, dikemanain coba dananya? Mantan sekolah abang kamu aja nih, takut tuh untuk minta-mintain uang kemuridnya semenjak sekolah gratis. Kalo guru kamu berani, seharusnya dia bikin surat  keterangan untuk mintain sumbangan.” kurang lebih kaya gitu deh ya protesnya, panjang banget.

Dulu sih aku orangnya bertolak belakang banget sama perkataan nyokap. Kalo nyokap gak setuju, dalam hati selalu bilang, “yaudah sih setuju aja, repot banget.” Tapi makin dewasa, makin aku banyak belajar dan berfikir, benar juga apa yang nyokap pikirin, malahan sampai kagum banget sama nyokap. Ko bisa ya nyokap berfikiran yang gak pernah aku pikirin dan makin kesana makin kebukti pasti omongannya. Jadi mulai sekarang aku mau manut-manut aja sama perkataan nyokap.

Atas dasar niat “mau manut-manut aja” yaudah aku bilang sama guru yang mintain sumbangan itu, awalnya bingung mau ngomong gak ngomong gak, mau bilang saya gak mau bayar nanti dikira pelit apa miskin banget sih nih orang bayar segitu doang gak mau. Akhirnya, aku memutuskan untuk mebulatkan tekad, memberanikan diri untuk…. berbicara!

Ketika jam pelajaran guru tersebut, jam tersebut dipakai untuk menagihkan sumbangan. Dipanggil satu persatu sesuai absen. Waktu giliran aku, di meja guru lagi banyak anak-anak berdiri disekitarnya. Tapi aku gak peduli, aku ngomong aja.

*SUASANARAMAI*

Guru       :  “Mana kamu uangnya?”

Aku        :  “Bu, ibu saya minta surat tentang sumbangan ini.”

Guru     :  “Oh, tidak perlu surat. Inikan hanya kegiatan sosial, kalo kamu gak bisa bayar yaudah        gapapa. Lagian kan kamu juga anak yatim.”

*menahan kesedihan* sedikit berbagi rasa saja, seorang anak yang tidak mempunyai ayah pasti akan sedih dibilang seperti itu apalagi pada kondisi ramai, terutama aku yang terlalu sensitive hatinya. Aku sebal, kenapa terkadang sebagian orang menggunakan kata anak yatim sebagai alasan, padahal seorang anak yang tidak mempunyai ayah saja tidak mau menggunakan  alasan tersebut. Kesan yang aku tanggapi dari alasan tersebut rasanya tuh kaya “lu gak punya bapak, wajar ajalah lu gak mampu” bahasa kasarnya seperti itu.

(lanjut ke dialog selanjutnya)

Setiap anak yang bayar, akan mendapat nilai dan di tulis pada buku nilai. Aku melihat namaku, pada kotak nilai diberikan tanda (-) aku tidak mengerti maksudnya, lalu aku bertanya.

Aku        : “Bu, itu maksudnya setiap anak yang bayar akan mendapat nilai? Terus saya yang gak bayar gak dapat nilai?”

Guru      : “Gak ko, berhubung kamu udah jujur, ya kamu dapat nilai kejujuran”

Aku        : “Lho tapi ko nama saya distrip-in nilainya, bu?”

Guru      : “Mana nama kamu?” (sambil mencari nama dan mengisi kotak nilaiku dengan angka)

Sedikit aneh aja, tadi dikasih tanda yang berbeda sendiri, waktu dibilangin baru diganti. Kalo aku gak bilang mungkin nilainya kosong kali, ya.

(Balik ke tempat duduk dengan perasaan sakit hati dengan perkataanya)

Berhubung aku juga udah cerita sama teman-teman terdekatku sebelumnya, jadi teman sebangku dan belakang bangkuku tau mengenai hal bahwa aku akan meminta surat. Ketika aku kembali ketempat duduk, mereka bertanya, “gimana bib tadi?” aku menceritakan ulang dan tak dapat membendung air mataku. Aku menundukan kepalaku, menangis. Dan mereka yang peduli terhadapku berusaha menenangkanku.

Sepanjang detik itu sampai bel sekolah berbunyi aku hanya mendudukan kepalaku, menangis dalam diam.  Beliau bertanya kepadaku, “Itu mba yang disitu kenapa?” namun aku tidak ingin menjawab. Temanku mewakilkan menjawabnya, mebuatku sedikit terhibur, “Sakit bu dia, pusing bu pusing dari pagi belajar fiska, mtk. Biarin bu dia istirahat.” Nampaknya beliau merasa bahwa perkataannya tadi menyinggung hatiku.

Ketika bel pulang sekolah, tidak biasanya beliau menyuruh anak cepat pulang dan keluar dari kelas dan lama duduk diatas bangku guru. Aku merasakan dia masih ada disana, aku tak mau mengangkat kepalaku sampai dia keluar. Namun aku tak tahan, terlalu lama aku di tempatku akan membuang-buang waktuku yang seharusnya sudah sampai rumah. Aku mengintip, melihat apakah masih ada dia disana. Ternayata masih ada. Dia menghampiriku, menanyakan kepadaku lagi “kamu kenapa mba? Tersinggung sama kata-kata saya tadi?” tadinya aku enggan untuk mengatakan yang sejujurnya, namun aku  fikir, aku harus mengatakannya.

Lama aku tak menjawab pertanyaan dia, satu dua kali dia bertanya dan akhirnya aku menjawab. “Iya bu, saya tersinggung dengan perkataan ibu tadi.” (sambil mengangkat kepala). Kemudian kami berbicara empat mata, guru itu meminta maaf padaku atas perkataanya. Aku memberikan masukan kepadanya, dan ia menerimanya. Masalah kami terjadi pada hari itu, dan selesai pada hari itu. 

To be Continued

Bicaralah. (Part1)

“Aku hanyalah aku, dan tetap akan menjadi aku”

The short sentence, but full of meaning.

Aku bisa dibilang orang yang bisa menahan masalah, artinya biarlah masalah itu berlalu, tidak ingin aku memperpanjangnya. Tapi aku tidak bisa menahahan masalah bila itu sudah terlalu berat dan tidak adil. Aku tidak suka orang yang pengecut, yang berani berbicara dibelakang, tak berani mengungkapkannya. Takut? buat apa takut bila itu sebuah kebenaran? “Jangan pernah takut, bila kamu yakin itu benar, mau kepada siapapun itu.”

“Bicaralah, karena dengan itu suatu persoalan dapat terselesaikan” Rumus sederhana, memang sulit sih untuk dijalani, apalagi bila itu adalah hal pahit yang harus dikatakan. Ibarat sebuah Ujian Matematika, bila dilakukan sesuai dengan tahapan-tahapan yang baik dan benar pasti akan mendapat hasil sempurna.

✿✿✿✿✿

Kesulitan untuk memulai suatu pembicaraan sering aku alami, itu hal yang wajar menurutku, sebagai seorang manusia pasti mempunyai rasa tidak enak hati kepada sesamanya. Dan aku, aku adalah orang yang harus ‘dipancing’ baru akan memulai.

Pernah suatu ketika, aku tidak menyukai seorang teman di kelas, terlalu berlarut-larut aku pendam dan hanya bisa bercerita kepada teman dekat. Seiring berjalannya waktu, perubahan sikap ketidaksukaan aku terhadap si ‘dia’ mungkin menyadarkannya. Sindiran tak sehat mulai terlontar dari bibirku dan dibalas oleh bibirnya. Ingin rasanya aku berbicara langsung, bahwa aku tidak menyukainya dan ingin ia berubah atas sikapnya. Namun, rasa ‘tidak enak’ mengurungkan niatku.

Suatu ketika, ketika kita sedang berbalas sindir (berpura-pura tidak tahu, padahal saling mempunyai maksud) si ‘dia’ mulai memancing untuk aku berbicara mengatakan yang sebenarnya.

Kondisi awal ketika memulai berbicara sangat menegangkan dan memanas, aku mengatakan semuanya tentang ketidaksukaan itu, dia membalas dengan memberikan alasan mengapa dia seperti itu, dia menangis dan rasa tak tegaku muncul. Rasa emosianalkuku mulai meredam, aku menyadari bahwa aku berbicara atas dasar aku menyanginya,  aku ingin ia bisa berubah. Dia menangis, aku tak tega, membuatku menangis. Dia menceritakan keluh kesahnya, dan mebuat aku sadar betapa teganya aku dan teman-teman memerlakukannya. Tak lama, tidak memerlukan waktu seharian atau bahkan berlarut-larut ketika kita berbicara, masalah selesai antara aku dan dia. Aku lega, diapun lega. Kami memulai hari esokpun seolah-olah tidak pernah ada masalah antara kita. Dan itu menyenangkan.

Cerita di atas adalah kali pertama aku bertatap wajah langsung dan berbicara dengan teman ketika duduk dibangku SMA. Belum genap setahun aku menduduki bangku SMA, namun setelah kejadian itu, aku sudah 2 kali bertatapan oleh guru, berbicara empat mata. Kesannya bandel banget gitu yaa, belum genap setahun aja udah punya dua kasus sama guru. Eitts, jangan negative thinking dulu. Bukan kasus karena aku anak bandel lhooo ya!

To be Continued

Bicaralah. (Part1)

“Aku hanyalah aku, dan tetap akan menjadi aku”

The short sentence, but full of meaning.

Aku bisa dibilang orang yang bisa menahan masalah, artinya biarlah masalah itu berlalu, tidak ingin aku memperpanjangnya. Tapi aku tidak bisa menahahan masalah bila itu sudah terlalu berat dan tidak adil. Aku tidak suka orang yang pengecut, yang berani berbicara dibelakang, tak berani mengungkapkannya. Takut? buat apa takut bila itu sebuah kebenaran? “Jangan pernah takut, bila kamu yakin itu benar, mau kepada siapapun itu.”

“Bicaralah, karena dengan itu suatu persoalan dapat terselesaikan” Rumus sederhana, memang sulit sih untuk dijalani, apalagi bila itu adalah hal pahit yang harus dikatakan. Ibarat sebuah Ujian Matematika, bila dilakukan sesuai dengan tahapan-tahapan yang baik dan benar pasti akan mendapat hasil sempurna.

✿✿✿✿✿

Kesulitan untuk memulai suatu pembicaraan sering aku alami, itu hal yang wajar menurutku, sebagai seorang manusia pasti mempunyai rasa tidak enak hati kepada sesamanya. Dan aku, aku adalah orang yang harus ‘dipancing’ baru akan memulai.

Pernah suatu ketika, aku tidak menyukai seorang teman di kelas, terlalu berlarut-larut aku pendam dan hanya bisa bercerita kepada teman dekat. Seiring berjalannya waktu, perubahan sikap ketidaksukaan aku terhadap si ‘dia’ mungkin menyadarkannya. Sindiran tak sehat mulai terlontar dari bibirku dan dibalas oleh bibirnya. Ingin rasanya aku berbicara langsung, bahwa aku tidak menyukainya dan ingin ia berubah atas sikapnya. Namun, rasa ‘tidak enak’ mengurungkan niatku.

Suatu ketika, ketika kita sedang berbalas sindir (berpura-pura tidak tahu, padahal saling mempunyai maksud) si ‘dia’ mulai memancing untuk aku berbicara mengatakan yang sebenarnya. Kondisi awal ketika memulai berbicara sangat menegangkan dan memanas, aku mengatakan semuanya tentang ketidaksukaan itu, dia membalas dengan memberikan alasan mengapa dia seperti itu, dia menangis dan rasa tak tegaku muncul. Rasa emosianalkuku mulai meredam, aku menyadari bahwa aku berbicara atas dasar aku menyanginya,  aku ingin ia bisa berubah. Dia menangis, aku tak tega, membuatku menangis. Dia menceritakan keluh kesahnya, dan mebuat aku sadar betapa teganya aku dan teman-teman memerlakukannya. Tak lama, tidak memerlukan waktu seharian atau bahkan berlarut-larut ketika kita berbicara, masalah selesai antara aku dan dia. Aku lega, diapun lega. Kami memulai hari esokpun seolah-olah tidak pernah ada masalah antara kita. Dan itu menyenangkan.

Cerita di atas adalah kali pertama aku bertatap wajah langsung dan berbicara dengan teman ketika duduk dibangku SMA. Belum genap setahun aku menduduki bangku SMA, namun setelah kejadian itu, aku sudah 2 kali bertatapan oleh guru, berbicara empat mata. Kesannya bandel banget gitu yaa, belum genap setahun aja udah punya dua kasus sama guru. Eitts, jangan negative thinking dulu. Bukan kasus karena aku anak bandel lhooo ya!

To be Continued